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主要论述了新课程物理教学中，学生应掌握的基本思维方法，对学生的评价方式，以及在教学中出现的几个问题，存在这些问题的根源及解决问题的相应办法。
谨防新课程物理教学中的几个“形式主义”
【摘 要】
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主要论述了新课程物理教学中，学生应掌握的基本思维方法，对学生的评价方式，以及在教学中出现的几个问题，存在这些问题的根源及解决问题的相应办法。
【机 构】
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江苏省张家港市崇真中学
【出 处】
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新课程学习·下旬
【发表日期】
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2013年9期
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