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我国历史文明悠久,传统文化是我国历史文明的重要产物.传统文化象征着国家成长历程,是民族凝聚力的重要体现,高中语文教学,不只是向学生传授知识,更在于培育学生文化素养、道德观念等.本文通过分析高中语文教学,针对传统文化在语文教学中的意义及现状展开分析,并提出了改善传统文化知识与高中语文结合的手段,以供相关教育者参考.