关于思政教育融入小学语文课堂教学的策略研究

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在素质教育的背景下,将思想教育有效地融合进小学语文课堂,既符合当下学生的个性特点,又满足于当前国家教育的基本需求,有利于激发学生的学习兴趣,促使学生更全面地进行发展.因此,身为一名小学语文教师,应时刻关注学生实际情况,优化教育内容,做到言传身教,从而充分发挥学生的主观能动性.基于此,本文就探究思想教育融入小学语文课堂教学的策略,并结合这一问题进行了以下阐述.
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