【摘 要】
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核心素养是学生应具备的能够适应社会和未来发展的关键能力,是根据“立什么德、树什么人”这一根本问题提出的重要举措,其主要包括三个方面的内涵:文化基础,自主发展和社会参
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核心素养是学生应具备的能够适应社会和未来发展的关键能力,是根据“立什么德、树什么人”这一根本问题提出的重要举措,其主要包括三个方面的内涵:文化基础,自主发展和社会参与,这都是小学生应该具备的重要素养.本文旨在对当前的小学品德教学进行初步研究,从生活化教学出发,围绕核心素养的内涵进行阐释,进一步提升小学品德教学的质量.
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