美国海军“弗吉尼亚”号新型攻击核潜艇

来源 :现代兵器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beijingmonkey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该艇是美国海军新一代核动力潜艇的1号艇,于今年8月16日下水,计划在2004年服役,拟取代“洛杉矶”级。它全长114.9米,宽10.4米,吃水9.3水:采用核动力涡轮蒸汽机(原子炉1座,蒸汽涡轮机2台),单轴(喷水泵)推进,功率29420千瓦;水下速度34节,艇员134名;主要武器为4管533毫米鱼雷发射管和12管“战斧”巡航导惮垂直发射装置。该艇的另外3艘已经开工,以后还将建造5~10艘。 The boat is the United States Navy’s new generation of nuclear-powered submarine No. 1 boat, launched on August 16 this year, is scheduled to serve in 2004, intended to replace “Los Angeles” class. It is 114.9 meters in length and 10.4 meters in breadth and has draft of 9.3. Water: Adopts nuclear-powered turbo steam generator (1 atomizer and 2 steam turbines) and single shaft (water jet pump) with a power of 29,420 kilowatts; underwater speed of 34 knots 134 members; the main weapon for the four 533 mm torpedo tubes and 12 “Tomahawk” cruise control vertical launch device. The other three boats have been started, will build 5 to 10 ships in the future.
其他文献
“学案”教学体现了“研究性学习”的探索特征,也符合现代教育创新学习的发展趋势。基于这种情况,结合当下初中政治教学的基本情况,重点分析了学案教学在初中政治教学中的具
新的课程标准对物理教学提出了新的理念,由生活进入物理,由物理进入社会:换言之,就是让物理的教学与学生的生活靠近,增强学生的兴趣去学习,在探索物理的现象过程中揭示物理现象中的规律。物理相比于其他学科更注重把实验当作基础,看看不如亲自动手,只有自己动手实践了,才能发挥学生们的想象力和才华,进一步掌握探究性的学习,学生对物理原理、理论的认识具体和明确,而非表面的现象,在探究性的学习过程中,渐渐发现并且克
从蒲慕明运作的中科院上海神经科学研究所的模式来看,未来中国有望成为一个生命科学超级大国“这里更令人兴奋和振奋。他们需要我,我感觉这能体现我一生最大的作用。”兼顾两
【内容摘要】新课标指引我们在音乐教学中必须以审美为核心,在“美育”的大环境下,我们往往会发现一个严重的问题——校园歌曲是如此的匮乏。面对着这样的尴尬局面,从社会各界到我们自身都应该反思,试着让这种尴尬局面得以改善。  【关键词】校园歌曲 匮乏 美育 素质教育  一、新课标下的新音乐教学理念  这么些年来,大家常常在思考:音乐教育有什么样的性质,通过音乐教育我们想做到什么,在当前的音乐课堂中又该如何
脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿是患癫的高危人群,一旦伴发了癫,不但会影响到功能康复,而且往往加重其不良认知功能和运动预后。因此,我们就脑瘫患儿伴发癫进行了初步分析,旨
借此“中国信息界杂志社2014年顾问编委新春座谈会”召开的机会,我代表中国信息协会向多年来对这本杂志给予关心、呵护和支持的杂志主管单位国家发改委,指导单位国家信息化专
小组学习模式是我国积极倡导的一种有效学习方式,该方式不仅能够发挥学生的主动性,而且对学生之间的交流能力、互相学习能力的培养也起着非常重要的作用。因此,本文就从以下
课堂教学是老师活动的中心,也是学生获取知识的主要渠道,教师在进行教学的时候要提高课堂效率,因为,只有让学生掌握课堂所学的知识点,学生在课下才能够有时间进行练习,教师要
2005年6月25日,“首都经济学家论坛”第三次学术研讨会召开。会议探讨了经济发展与公平正义问题。 (1)“经济发展与公平正义”这一主题在中国改革开放的现阶段具有十分重要的
目的探讨症状性脑动脉狭窄未行支架植入患者多类药物一体化治疗方案的效果、终点事件及安全性。方法初发的症状性脑动脉狭窄患者1 126例,随机分为治疗组787例,对照组339例。