初中历史课自主学习习惯的培养

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一、自主学习的意义rn一堂好的历史课,应该是教师和学生共同参与的交流活动.良好的历史教学,可以触及学生的情绪和意志领域,让学生切实感受到历史的独特魅力,将其中的精神升华为自己的精神需要.历史课在运用教学方法上比较灵活,可根据不同的教学内容选择不同教法.要改变以前那种“封闭式”“单一式”的课堂教学,变“苦读”为“乐学”,就必须借助尽善尽美的教学艺术形式.我经常把传统的教学模式和现代新的教学理念相结合,探索新的教学模式.在历史教学中,我们教师应起到的是主导作用,其实质就是要以学生为中心,让学生自己读题、理解题.对此,自主学习是求新、求活以提高教学效果.
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