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在小学班主任工作中要促使学生形成健康的心理,不能仅仅只是依靠课堂教学,应该将学校、家庭、社会结合在一起,构筑多维联动的模式,这样才能有更好的效果.通过联动文化建设,联动家长资源和社会资源的方法能全方位监督学生的行为,促使他们逐步形成健康心理.
多维联动培养学生健康心理
【摘 要】
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在小学班主任工作中要促使学生形成健康的心理,不能仅仅只是依靠课堂教学,应该将学校、家庭、社会结合在一起,构筑多维联动的模式,这样才能有更好的效果.通过联动文化建设,联
【机 构】
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广东省湛江市遂溪县黄略镇石盘小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年14期
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