浅析小学数学教学中学生思维能力的培养

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chxiang007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人类智力的核心是思维,教育是培养学生形成正确﹑严谨的思维逻辑的重要手段.小学数学可以有效促使学生形成严密的逻辑思维,学生在学习小学数学的认知和学习中,思维能力占其相当重要的地位.跟随新课改的改革与不断实践表明,小学数学教学中不仅可以很好地培养学生的数学思维能力,还可以进一步提升学生自身的综合素质.但如今在小学数学的教学与学习过程中,教师与学生在都面临着一定的阻碍,因此,在小学数学的教学与学习中,教师应注重灵活运用有效的教学策略来提升课堂教学效率,培养提升学生的数学思维能力,善于从教材中挖掘其思维因素,激发学生学习兴趣,积极主动地学习与思考,从而可以发现问题,解决问题.本文就小学数学教学中学生思维能力的培养做出相关阐述.
其他文献
尝试教学培养的三种精神是:尝试精神﹑探索精神和创新精神.儿童最有效学习方式是以自我为中心的探索性的学习方式. 在教学中,教师只有敢于大胆放手让学生尝试,自我探索,学生才
近年来,我所就几种药剂对为害茶树的尺蠖幼虫进行药效测定,现综合报道如后。(一)试验处理及方法1、试验药剂20%敌虫菊酯 5000——25000倍20%速灭杀丁 10000——20000倍2.5%
随着我国现代科技的飞速发展,多媒体技术已经走进各个领域,在教育领域更是占有着重要的地位,无论是小学,初中,高中还是大学的课堂中都少不了多媒体技术的应用.因为多媒体机技
初中生一般来说很少能够接触到非常良好的英语交际环境,进行一定程度的英语语法教学不但不会成为学生的负担,反而会为学习英语知识助力.依据良好的英语语法基础,能够对语言的
英语学习﹑英语教学越来越受到人们的普遍重视.随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库.没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识
福安县于八月一日至四日,在甘棠公社北门大队茶场召开首届学术讨论会。出席会议有工程师、农艺师、助理农艺师和讲师等科技人员计45人。除本会员外,并邀请宁德地区茶叶学会
目的:对脑梗死后吞咽障碍患者综合治疗(特别是针刺疗法)的安全性和有效性进行评价,为临床治疗该病提供一个新的治疗方案。  方法:所有病例均来自于广西中医学院第一附属医院神经
据《Scientia Horticulturae》(2013.03.029)的一篇研究报道,来自克罗地亚的亚得里亚海作物和岩溶开垦研究所的研究人员研究了温度和基因型对油橄榄花粉形态及发育的影响。已
目的:分别测定维持性血液透析(MHD)患者的血全段甲状旁腺激素(PTH)及血C反应蛋白(CRP)水平,并同时对入选患者进行超声心动监测,分析MHD患者CRP与PTH水平对心脏结构、功能的影
中小学生学业负担过重,一个最主要的原因就是学生作业负担过重.作业负担过重不仅代表为作业数量过多,更主要表现为作业质量低下.因此,通过优化作业设计,可以有效减轻学生过重