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本文通过专业课程预警理论基础背景综述,结合自身工作的高职院校质量评价数据平台关于课程调查资料,通过对课程评价数据进行重要性和满足性的数据分析,构建高职院校专业课程预警机制,为专业课程诊改与调整提供参考依据.
基于质量评价数据平台下的高职院校专业课程预警机制构建
【摘 要】
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本文通过专业课程预警理论基础背景综述,结合自身工作的高职院校质量评价数据平台关于课程调查资料,通过对课程评价数据进行重要性和满足性的数据分析,构建高职院校专业课程
【机 构】
：
广东职业技术学院 佛山 528041
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年28期
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