从平时的听课情况来看，我觉得老师们对教材的研读情况可以分为三种：第一种就是只能说是读了教材；第二种就像我们大多数教师一样读懂了教材；第三种是需要我们努力学习的真正的读透教材。那么，我们该如何研读小学语文教材，我简要从以下几方面说明：　　一、如何研读小学语文教材　　研读教材要从整体到部分，着眼于全套教材，了解教材的编排体系，每册每个单元的教材特点，以单元为单位，认真阅读教材（语文S版的教材以专题将课文组成单元）。在具体阅读教材时你要思考以下几个问题：1、这个单元包括哪些内容？各部分内容之间有什么联系？这个单元的内容和其它各册相关的内容有哪些？2、每个单元的训练点是什么？每个老师一定要重视单元前的单元导语和情境图。教材在每个单元前设计了专门的版面，安排了导语的内容。导语扼要说明了本单元的学习内容和方法，点明了单元主题和训练重点，以激发学生的学习兴趣，布置学习任务，为课文的学习作好准备。