【摘 要】
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人文教育一直是高等教育所必须强调的主题,高等职业院校作为高等教育体系的一部分,理应关注并重视学生的人文素养培养。但结合高职院校产生和发展历史发现,高等职业教育面临
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人文教育一直是高等教育所必须强调的主题,高等职业院校作为高等教育体系的一部分,理应关注并重视学生的人文素养培养。但结合高职院校产生和发展历史发现,高等职业教育面临着巨大的生存压力,一直在夹缝中寻求生存空间和发展机会。为缓解其生存压力,多数高职院校过于强调其专业性而忽视人文性。随着时代的发展,社会对人才的要求也不断提高,越来越多的研究者和社会人士呼吁职业教育不能只强调专业技能培育而不顾人文素养的发展。对近年来高职教育领域人文素养教育的相关文章和著作进行梳理,分析该领域的研究特点和趋势,并总结已有研究存在的一
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