【摘 要】
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语言是人类思维的工具，而思维要用语言来表达。发散性思维是从一个信息源向多方面寻求思维结果的活动。在英语课堂中，运用发散思维的方式能更好地培养学生的灵活性以达到知识的有效迁移和较好的学习效果。在中考复习中，如何把学生多年来在课堂上接收的零碎的英语知识整理成系统的知识，再通过反复操练，使知识得到有效的巩固，是中考复习的关键，而对知识的整理，需要教师引导学生通过发散性的思维来完成。下面，我谈谈多年来我是
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语言是人类思维的工具，而思维要用语言来表达。发散性思维是从一个信息源向多方面寻求思维结果的活动。在英语课堂中，运用发散思维的方式能更好地培养学生的灵活性以达到知识的有效迁移和较好的学习效果。在中考复习中，如何把学生多年来在课堂上接收的零碎的英语知识整理成系统的知识，再通过反复操练，使知识得到有效的巩固，是中考复习的关键，而对知识的整理，需要教师引导学生通过发散性的思维来完成。
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