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随着新课程的深入实施，学生的学习主体地位得到了空前的强化，课堂上出现了更多的师生互动、生生互动、平等参与的局面，教学组织形式异彩纷呈，小组合作探究的学习方式成为其中一个闪光的亮点。
对课堂教学中合作学习的思考
【摘 要】
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随着新课程的深入实施，学生的学习主体地位得到了空前的强化，课堂上出现了更多的师生互动、生生互动、平等参与的局面，教学组织形式异彩纷呈，小组合作探究的学习方式成为其中一个
【机 构】
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甘肃省金昌市金川集团公司第五中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年5期
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