【摘 要】
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上好语文课需要多种因素互相作用,课堂上的教学节奏问题是其中一个因素,关注这个问题,需要从学生角度出发,细化教学安排,尤其注意备课和上课两个环节,提前预设,灵活生成,并一
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上好语文课需要多种因素互相作用,课堂上的教学节奏问题是其中一个因素,关注这个问题,需要从学生角度出发,细化教学安排,尤其注意备课和上课两个环节,提前预设,灵活生成,并一定要将学生纳入教学活动之中,使之按节奏活动和思考。
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