【摘 要】
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以北京地铁隧道16号线施工为工程背景,采用电子雷管爆破技术,研究了不同炮孔布置方式及隧道上方土体较厚时爆破振动波的传播规律。研究结果表明：采用三排掏槽孔爆破可以有效地
【机 构】
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延安市禾草沟煤业有限公司,中冶建筑研究总院有限公司,中国矿业大学（北京）
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以北京地铁隧道16号线施工为工程背景,采用电子雷管爆破技术,研究了不同炮孔布置方式及隧道上方土体较厚时爆破振动波的传播规律。研究结果表明：采用三排掏槽孔爆破可以有效地降低爆破振动,并提高单次进尺。隧道埋深较大时,爆破主频较低,信号内小于20 Hz的低频能量比例较大。采用电子雷管微差爆破很难提高爆破远区的振动主频,因此必须减小爆破药量和单次进尺以控制振动强度。距隧道掌子面25～30 m范围内有建筑物时,必须采用小爆破进尺,单孔装药量最大不超过1.2 kg。当建筑物在30 m以外时,可以适当增加爆破进尺。研究
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一堂课看似设计巧妙，教学手段一应俱全，教师的讲解也激情飞扬，结果学生却觉得索然无味，为什么呢？因为学生没有真正参与，课堂便没有“灵气”，也就缺乏活跃的“气氛”。在教学实践中，我深深体会到，在地理课堂上巧妙适度地运用幽默、谜语、实验、诗歌、游戏等，不仅可以激发学生兴趣，提高教学实效，更重要的是能和学生共享学习乐趣。 一、“幽默”活动 “幽默”，是指教师在课堂教学中，运用轻松、诙谐、欢乐的方式，进
转眼间，我已从事教育工作十五年了，在这十几年的教学生涯中，我一直从事小学语文教学工作，通过对所教过的几届学生对比发现，良好的语文学习习惯对于学习效果有着举足轻重的作用。那么，在小学阶段要让学生养成哪些良好的语文学习习惯呢？我觉得至少应该包括以下几个方面： 1. 倾听、交流的习惯。倾听是一种重要的学习习惯。从一年级开始，我就将培养学生专心听讲作为一项重要内容来抓。要求学生听课时眼睛看着老师；听同学