【摘 要】
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心理教育一直是教育中的重中之重,心理素质与心理偏好会影响一个人的道德评判标准进而影响其社会发展.一旦心理认知确立,就会对道德行为发生影响.当下社会发展节奏快,生活节奏也随之加快,这不仅让成年人在压力中变的心浮气躁,同时也对正值青春期的高中生造成了巨大的影响.班主任,作为高中三年与学生接触最为密切的老师,更应将心理健康教育、心理疏导作为班级管理的一项重要工作.那么,如何站在班主任的角度做好学生的心理疏导工作就显得格外重要.
【机 构】
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吉林省集安市第一中学 134299
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心理教育一直是教育中的重中之重,心理素质与心理偏好会影响一个人的道德评判标准进而影响其社会发展.一旦心理认知确立,就会对道德行为发生影响.当下社会发展节奏快,生活节奏也随之加快,这不仅让成年人在压力中变的心浮气躁,同时也对正值青春期的高中生造成了巨大的影响.班主任,作为高中三年与学生接触最为密切的老师,更应将心理健康教育、心理疏导作为班级管理的一项重要工作.那么,如何站在班主任的角度做好学生的心理疏导工作就显得格外重要.
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