作文是语文的半壁江山,而作文中的第一大环节就是要重视语言材料的积累,使课内外阅读与写作相联系,学与用相结合。语言材料的积累,或来自于对生活的观察,或来自于课内课外的
数学教学中,“一题多解”是训练、培养学生灵活患维的一种良好手段。通过“一题多解”的训练能沟通知识之间的内在联系,提高学生应用所学的基础知识与基本技能解决实际问题的能
知识经济与市场竞争要求的高度理性使主体在发展中对“快乐”与幸福境界的追求愈加强烈和困难。各种技术手段制作出来的“快乐”,各种传媒传播的艺术“快乐”,几乎使人们生活在
铝锅壶和搪瓷制品,在使用一段时间后有些部位因碰、摔而凸凹不平,一旦漏裂很难修复。因为这些部位焊不能焊、铆个能铆极不好修补。本术专门解决薄壁铝制品和搪瓷制品的此类疑
综合布线是建筑物内或建筑群之间的信息传输通道,使话音、数据、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来,同时也使这些设备与外部通信网络相连。在校园网建设中属于基础
和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发,调控诸教育要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使"教"与"学"产生谐振效应,促进学生基本素质获
一是品种优质化。消费者对茶叶的要求不但是外观美,而且注重内在质量,对绿茶、红茶、花茶趋向名优产品,如毛尖、龙井、毛峰、红花茶等较受欢迎。
梁漱溟先生乡村教育主张主要包括:乡村建设是改良中国社会的必由之路,而乡村教育是乡村建设的根本手段;乡村教育要复兴中华传统文化,注重道德精神的改造和人格陶冶及普设乡农学校
《语文课程标准》指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的经验.注重教给识字的方法,力求识用结合。教学研究表明,人的一生中2岁——20岁是语言发展