【摘 要】
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随着新课程改革的不断推入与深化,情境教学法被更广泛的使用过。有效的使用情境教学法,可以提高学生的课堂注意力,而且可以有效的增强学生的学习积极性。笔者在下文中将主要
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随着新课程改革的不断推入与深化,情境教学法被更广泛的使用过。有效的使用情境教学法,可以提高学生的课堂注意力,而且可以有效的增强学生的学习积极性。笔者在下文中将主要以初中历史教学为研究对象,深刻探讨情境教学法在初中历史教学中的有效应用。
With the continuous introduction and deepening of the new curriculum reform, situational teaching has been more widely used. Effective use of situational teaching method can improve students ’classroom attention, and can effectively enhance students’ learning enthusiasm. In the following, the author will mainly take junior middle school history teaching as the research object, and deeply discusses the effective application of situational teaching in junior middle school history teaching.
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