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从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。因材施教,把课堂还给孩子,让每个孩子都成为音乐课堂的主人;让音乐课堂成为每个孩子施展特长的舞台,在每个学生心里插上一双隐形的翅膀,让学生翱翔在音乐的殿堂里。
因材施教 给孩子插上音乐的翅膀
【摘 要】
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从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。因材施教,把课堂还给孩子,让每个孩子都成为音乐课堂的主人;让音乐课堂
【机 构】
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陕西石油普教中心长庆礼泉分校,
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2010年12期
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