【摘 要】
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众所周知,爱学是万善之源,学习兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力,是促成教学成功的基本要素,是学习活动的重要动力,正如布鲁诺所
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众所周知,爱学是万善之源,学习兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力,是促成教学成功的基本要素,是学习活动的重要动力,正如布鲁诺所说“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣”,所以学习兴趣的培养有着不可或缺的作用.一个引人入胜的情景可以充分调动学生学习地理的兴趣,促进他们的思维进入最佳状态,积极主动地与教师一起探究新知,体验学习的快乐.
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