如何在数学教学中培养学生的创新能力

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hehong405
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪的教育强调探索性和创新性。要适应日新月异、飞速发展的未来社会,不仅要学会生存,学会学习,更要学会创造。只有具备了独特鲜明的个性,才能真正跟上时代的步伐,成为新世纪的主人。数学课是培养学生创新能力最重要的学科之一。那么在小学数学课堂教学中如何让学生解放思想、打破常规、增强学生思维的创造性,从而培 21st century education emphasizes exploration and innovation. To adapt to the rapid development of the future society, not only to learn to survive, learn to learn, but also learn to create. Only with its distinctive and distinctive personality can we truly keep up with the pace of the times and become the masters of the new century. Mathematics class is one of the most important disciplines to cultivate students’ innovative ability. So in primary school mathematics classroom teaching how to let students emancipate the mind, to break the routine, enhance the creative thinking of students, so training
其他文献
学生思想政治教育生活化是对过去思想政治教育脱离生活的理性反思和现实社会剧烈变化的积极应对.学生思想政治教育生活化具有人本性、整体性、主体间性和无痕性,其工作重心是
《矿产综合利用》杂志是经原国家科委批准,由中国地质科学院矿产综合利用研究所主办的矿业科技刊物,1980年创刊,国内外公开发行,1992~2000年连续三届入选全国中文核心期刊,19
课程建设是专业建设的重点.基于工作过程的教学模式是课程改革的发展趋势.本文根据笔者教学改革实践经验,依据计算机平面设计专业职业能力的培养目标与“基于工作过程导向”
近年来,图形处理器(Graphics Processing Unit,GPU)的发展相当迅速,GPU的运算能力及存储带宽均已远远超过目前主流CPU。将GPU作为CPU的协处理器完成大规模数据密集型的计算任
输入假说是克拉申二语习得理论的重要组成部分,输入假说有其积极意义,也有其不足.时态和体态是英语习得中的两大难题.克拉申的输入假说对课堂环境下中国学生英语动词进行体的
提出了改进的三维空间模糊指纹定位方法(ITF)。该方法首先采用高斯模型对样本节点和未知节点的RSSI值进行过滤,建立样本点的指纹数据库,并将传统的求解高次坐标问题转换成空
4月15日,美国堪萨斯州立大学Philip Ross Hardwidge教授到中国科学院亚热带农业生态研究所访问,并作了题为“Enterotoxigenic Escherichia coli Prevents Host NF-kB Activat
国家新闻出版广电总局“一剧两星”政策出台以来,经半年多发酵,政策的张力已释放殆尽,但实际效果的“谜底”随着2015年元旦钟声敲响才逐渐揭开,有些情况还是超出了业界的预想
如何提高教学质量,减少影响教学质量的消极因素,一直是教学研究的重要课题,教学态度、文化素质及教学的艺术水平是影响教学质量的主要问题,要以认真严谨的教学态度做好备课工
朝鲜碱茅(Puccinellia chinampoensis Ohwi)为禾本科碱茅属多年生牧草,别名羊胡墩子、鲁疙头、毛边碱茅。多年来在我国三北地区的重度盐碱化草场和次生盐渍化土地上栽培种植,