【摘 要】
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现在英语新教材突出了“交际性”和“实用性”原则,为何在同一课堂上说起英语,有的同学表情丰富,语音纯正,滔滔不绝,有的却上不接下,不能流畅自如地表达,究其原因,我以为关键
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现在英语新教材突出了“交际性”和“实用性”原则,为何在同一课堂上说起英语,有的同学表情丰富,语音纯正,滔滔不绝,有的却上不接下,不能流畅自如地表达,究其原因,我以为关键在于语感的强弱。在教学中怎样才能达到培养学生语感,提高教学质量的目的呢?笔者认为以下几点是极有用的:
Now that the new English teaching materials emphasize the principles of “communicative ” and “practicality ”, why speak English in the same classroom? Some students are rich in expression, pure in speech and endless in speech, while others do not follow , Can not express freely, the reason, I think the key is the strength of language sense. How can we achieve the purpose of training students’ language sense and teaching quality in teaching? The author thinks the following points are very useful:
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