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生生都动和生生互动是生态课堂的追求,因此小组合作学习成为了时下非常受欢迎的一种＂简单易行＂的教学方式,这是一种小组或团队为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。特别应用在思品课堂中,对学生主动性有极大催动,有利于调节课堂气氛、激发学生潜能、促进学生形成良好的认知和情感上的统一。
生态,让合作从“单一”走向“多元”——对思品课堂小组合作学习的一点思考
【摘 要】
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生生都动和生生互动是生态课堂的追求,因此小组合作学习成为了时下非常受欢迎的一种＂简单易行＂的教学方式,这是一种小组或团队为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学
【机 构】
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江苏省张家港市南沙中学
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2012年10期
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