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本文简要论述了初中数学学法指导的一些方法，并指出，应从“读、听、思、问、记”五个方面入手，培养学生的思维能力，使之学会学习，以提高教与学的质量。
初中数学教学途径探讨
【摘 要】
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本文简要论述了初中数学学法指导的一些方法，并指出，应从“读、听、思、问、记”五个方面入手，培养学生的思维能力，使之学会学习，以提高教与学的质量。
【机 构】
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青海省贵南县第二民族中学 青海 贵南 813100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年20期
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