【摘 要】
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目的 :对于胸外科教学工作中应用模拟临床思维教学法的具体方法 以及应用价值开展分析.方法:选取临床医学专业实习生100名加以分析,所选100名实习生根据随机法加以分组,给予5
【机 构】
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江苏省徐州医科大学附属医院 江苏 徐州 221000
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目的 :对于胸外科教学工作中应用模拟临床思维教学法的具体方法 以及应用价值开展分析.方法:选取临床医学专业实习生100名加以分析,所选100名实习生根据随机法加以分组,给予50名实习生常规教学措施,将其作为对照组,给予剩余50名实习生模拟临床思维教学法,将其作为研究组,对比两组实习生的学习效果.结果 :两组实习生理论成绩优异以及临床操作技能成绩优异率对比存在显著统计学差异.结论 :在临床胸外科教学期间应用模拟临床思维教学法效果理想,应该给予大力的推广与应用.
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