妙用v—t图像巧解题

来源 :中学理科(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:linjianvhai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用v-t图像描述物体运动的物理过程简洁且直观,它能快捷地解决某些运动问题.要用好v-t图,首先要理解图像的“点”、“线”、“面”的物理含义.(1)点:v-t图上的点表示某一时刻对应的速度,两个图像的交点表示该时刻两物体速度相等.(2)线:图像上某一点的切线的斜率表示该时刻的加速 The physical process of describing the motion of an object with a vt image is concise and intuitive. It can quickly solve certain motion problems. To use a vt diagram, first understand the physical meaning of the “point”, “line”, and “face” of the image. 1) Point: The point on the vt graph represents the speed corresponding to a certain moment. The intersection of the two images indicates that the speed of the two objects is equal at that moment. (2) Line: The slope of the tangent at a certain point on the image indicates the acceleration at that moment.
其他文献
企业并购是企业从资产经营向资本经营转化的重要扩张手段,并购后企业间整合则是指为了实现企业并购的战略目标,采取有效的管理手段和整合策略,对并购双方的“硬件”和“软件
国家大剧院金属屋面面积逾3万m2,最外层挂钛金属复合装饰板。设计采用直立锁边防水系统,不需穿透板面,从原理上解决了渗漏问题且抗风、抗变形及防腐能力强。另采用特别设计支
再就业,就要转变观念——一这已是老生常谈。但是,时至今日,似仍有重提的必要。求职者只青睐那些工作环境好、劳动强度较小的职业,而似乎较没面子的岗位,或者是“叫不响”的
本文认为,国有企业的低效率是与国有企业低效率的激励约束机制密切相关的,高效的激励约束机制的重塑是国有企业产权制度创新的重要内容。传统国有企业的激励约束机制是与计划经
作前指导1.说话要求老师指导学生观察图画 ,并答出 :图上画的是什么季节 ?什么地方 ?都有谁 ?在干什么 ?然后用一段话把图意写下来。2 .教学目标1明确几个问题 ,即图上画的是
东晋末年是一个王纲弛废、军阀跋扈、时政混乱的年代,官场势利恶浊、仕风矫饰多伪。那些标榜“清高”的晋朝名士也是一边谈清淡,一边招权纳货,多数人过的是一种亦隐非隐、亦
公元2001年12月21日这一天,对于一个只有2名教师、32名在校学生的华坪县石龙坝彝族傣族乡龙泉村薄皮枝小学的师生们来说,是一个多么高兴的日子啊。因为从这一天起,薄皮枝小学的彝族孩子们,将
阅读是学生重要的语文实践活动 ,只有加强阅读实践 ,才能真正有利于学生理解课文、语言积累和说写表达 ,才能真正提高学生的语文素质。小学阅读教学的任务是培养儿童的阅读能
在美洲开发银行总部开会的美洲中小企业近百名纺织业专家强调指出,美洲应为中小企业提供更多信息,因为尽管它们叫中小企业,但却是经济的伟大未来。《参考消息》近日对此作了
近年来,信息技术的发展日新月异,信息技术的应用领域不断拓宽。包括MRPⅡ、ERP、电子商务、网络营销、POS系统、Intranet、EOS、EDI等等在内的信息技术应用极大地改变着企业的经营管理模式,有助于企业提