论文部分内容阅读
合作学习模式是学生之间通过协同合作实现共同目标,不仅对学生协调能力有要求,在如何有效地提高群体工作效率,并使个体达成目标上,也需要学生着重把握.首先揭示初中数学课堂当中存在的些许弊端,同时就如何有效解决予以针对性的策略探究.
合作学习模式下初中数学高效课堂的开展
【摘 要】
：
合作学习模式是学生之间通过协同合作实现共同目标,不仅对学生协调能力有要求,在如何有效地提高群体工作效率,并使个体达成目标上,也需要学生着重把握.首先揭示初中数学课堂
【机 构】
：
甘肃省武山县第一高级中学,甘肃武山
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年37期
其他文献
课程改革开始后，一些老师和学生感到不适应。《课程标准》要求较宏观，分必修模块，选修模块，让人对教学内容把握不准；大量的探究实践内容，让人感到时间不够，最终还是选择以讲代做；课改提倡学生自主学习、合作学习、探究学习，实际上还是讲题，做题，没有“改革”的味道。物理《课程标准》强调科学探究，包括实验探究、文献探究、调查探究。这对实验室建设提出了新要求，设备、资源整合、管理模式、实验员素质等，都成为实现物
基层政务窗口作为深化我国政府体制改革、推进行政审批制度革新的前沿阵地，其窗口人员的职业压力问题显著高于一般人群。在转变政府职能、提高办事效率、改善政务服务、加强对
摘要：班主任工作是学校的基础工作，也是学校最繁杂的工作，而中职学校由于学生综合素质低下，存在问题更是多，学生难管，班主任难当，没人想当。本文拟通过在厦门工商旅游学校推行班主任职级制，并以此为载体推动班主任专业化建设的发展，为班主任找到另外一条发展通道，充分体现班主任工作的价值，从而激发中职教师担任班主任工作的热情和积极性，全面提升班主任工作水平。 关键词：中职学校 班主任职级制 建设 班主
【摘要】在教学工作中更新教育观念、营造宽松的教育环境、创造良好的问题情境、鼓励学生学会质疑问难，在动手操作和实践过程中，培养学生的创新意识，使其养成良好的创新习惯，成为优秀的创新人才。 【关键词】创新意思 培养 方法 途径 21世纪是创造的世纪，需要一大批敢创新、会创新的创造性人才。探索培养小学生创新意识和创造能力的方法和途径，是每个教育工作者所要研究的重要课题。下面就小学数学教学中如何培
高考数学复习，时间紧，内容多，要有计划的分段实施，循序渐进；要以纲为纲，以本为本，有的放矢，突出重点，讲求实效，要狠抓基础，训练要有针对性和时效性。高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3:5:2，即基础题占80%，难题占20%。 无论是一轮、二轮，还是三轮复习都要有计划、有重点、有效率的复习，那如何才能有效地进行复习呢？下面从三方面进行简单阐述。 一、分段实施，循序渐进 高考数学复
背景:卫生服务行业是技术人员密集型的行业，卫生系统的绩效，包括卫生服务的质量、效率和公平，在很大程度上取决于卫生服务人员的行为。完善农村卫生服务体系、提高乡镇卫生院和
【内容摘要】以美的地理形象感染人,以美的地理情感激励人,以美的地理行为塑造人.在地理教学中积极而有效地开展美育,也能促进学生乐于学习,主动学习,创造性地学习这样，就能让学生在审美过程中形成一种愉悦的情绪，使地理教学成为一种生动有趣的活动，从而达到既定教学效果 【关键词】学生学习地理 学习兴趣 “兴趣是最好的老师”。心理学研究表明，如果一个人对某一活动有浓厚的兴趣，那么活动效率就较高，而且不
摘要：培养学生的数学思维能力，能够增强学生对于客观事物的理解和认识，在新时期开展数学教学，教师应当培养学生的理性思维，使学生能够正确认识到数学学习的重要性，通过科学合理的引导以及循序渐进的训练，有助于增强学生的数学学习能力，所以本文从以下几方面分析探讨在高中数学教学中如何提高学生思维能力，并提出具体的教育教学方案。 关键词：新课程改革;高中数学;思维能力;学习兴趣 一、 引言 高中阶段学生学
工作倦怠已成为工作压力研究领域的一个热点问题，而据网上调查指出，公务员是存在工作倦怠情绪最高的群体之一。在我国，公务员是党政人才队伍的重要组成部分，是国家的重要人才资源