【摘 要】
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本文仅以高层次中小学骨干教师培训为母本 ,试图讨论这么一个命题 :在短时间内 ,卓有成效地改变教师教育理念和行为方式是完全有理论基础和现实依据的。一、骨干教师培训的重
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本文仅以高层次中小学骨干教师培训为母本 ,试图讨论这么一个命题 :在短时间内 ,卓有成效地改变教师教育理念和行为方式是完全有理论基础和现实依据的。一、骨干教师培训的重要途径 :做课题通过课题研究 ,通过对教育理念的运用和审视 ,通过对现象的分析 ,通过对规律的把握和利
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