量子混沌研究中的几个疑难问题

来源 :核物理动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfqq209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对量子混沌研究中的几个疑难问题进行了讨论,着眼于量子体系状态的整体性质,从量子正则变换不变性质的破坏来阐明量子混沌运动的发生,指出量子混沌与经典混沌间存在着明确的对应. In this paper, we discuss some difficult problems in quantum chaos research. Focusing on the general properties of quantum states, the quantum chaotic motion is elucidated from the destruction of invariant properties of quantum regular transformation. The existence of quantum chaos and classical chaos is pointed out Clear correspondence.
其他文献
本文系统介绍了点动态学方程的各种解法及其特点,并对其中影响较大的三种方法Gear法、三阶Hermite插值法以及PpqM法的截断误差和稳定性进行了讨论。最后,本文利用所编制的三种方法的程序对轻水
教材是与一定的教育对象和教育目的相联系的教学活动的基本素材,它以高度的概括性、简约性和综合性为其主要特征.在教学过程中,教师对教材
对于高职路桥专业来说,实践教学贯穿于人才培养的全过程,是生产性实习实训基地建设的重要组成部分。结合学校建设实践情况,对我校路桥生产性实习实训基地的建设目标与思路、
笔者借助超级画板软件,发现圆锥曲线与一类定直线有关的若干有趣性质,现介绍如下.性质1已知椭圆E:x2/a2+y2/b2=1(a>b>0),过不
今年的福建省高考是实施《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)后的第一次高考,全体高中师生乃至全社会都在关注着这场具有导向意义的考试.笔者参加了福建省高考
说题是数学教师的一项基本功,无论在课堂教学中,还是在课外辅导学生、试题设计过程中,或在教研活动中教师之间的交流等活动中均离不开说题.在不同场合、不同的对象说题应有所
1.问题的提出新课程强调改变学生的学习方式,倡导建立具有主动参与,乐于探究,交流与合作特征的学习方式;强调学生积极主动地学习,进而能够自主学习;鼓励学生独立而富有个性地
导入是学生认知过程的心理需要,是一堂课好的开端更是教师教学艺术的体现.有经验的数学教师都非常重视每堂课的导入设计,通过精心准备的导入能愉悦学生的耳目,开发学生的智力
课标课程强调学生能力的形成与提高,与之相适应的教材命制了很多新情境、新定义和新背景的问题,数阵与数表就是其中较典型的一类.由于这类