论文部分内容阅读
在初中数学教学中，实现因材施教的思想，对于提高数学教学水平具有重要意义。本文在阐述因材施教意义的基础上，具体论述了因材施教思想实现的具体路径安排。
因材施教教学思想在初中数学教学中的实现
【摘 要】
：
在初中数学教学中，实现因材施教的思想，对于提高数学教学水平具有重要意义。本文在阐述因材施教意义的基础上，具体论述了因材施教思想实现的具体路径安排。
【机 构】
：
青岛五十中
【出 处】
：
新校园：学习版
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
一、教学内容苏教版小学《科学》三年级下册第四单元第五课。二、教学目标让学生掌握使沉在水里的物体浮起来的方法，提高学生的动手能力，培养学生科学探究的兴趣。
论文主要介绍了变频器在无人值守站油田输油泵和注水泵上的控制应用,随着油田无人值守站推广和建设,变频器在其数字化输油系统中发挥了重要的作用,其控制接线方式由一拖一逐
这个学期的一个晚自修才下课，就有学生急匆匆报告：邻班的一个男生陈某进我们班与一男同学王某打架！我急速赶到教室制止并把他们叫到了办公室。经耐心的调解与教育，他们承认了错误，并互相谅解。原来矛盾发生的原因是：本班的王某与几个同学打闹，被同学一摔，跌倒在坐在座位的班花（他们自称的）李某身上，正在窗外注视着班花李某的陈某立即冲进教室当头就给了王某两拳——一场打斗就这样发生了。陈某的理由很简单，不许任何人伤
数学是较为抽象和不易理解的学科。由于年龄特点和具体形象的思维方式所致，幼儿学习数学有一定的困难。比较有效的学习方式是操作学习，幼儿通过亲自动手操作，去探究、去发现，将知识内化为自己的经验。小班幼儿的理解能力和操作能力都比较弱，如果将数学感知融入游戏和运动中，让幼儿在玩中学、在动中学，既可满足幼儿的游戏和运动需要，又可很好地完成数学教学目标。这更符合小班幼儿的发展水平。根据这一理论设定，在培养小班幼
我是2003年7月来到江南一个小城的，现在已几乎过去十个春秋，忽忽然有如对西风的感觉。应当说，这些年走来，充满了无声而焦的味道。岁月无情流逝，个人的悲喜得失似有似无，但“自体认”毕竟存在。历数流年的暗影，在黯淡寂寞里，我艰涩地耕种着一点教育的蔬菜，竟还做了一点什么。 作为教师，首先要面对那些得了应试饥渴症的孩子。我理解他们，他们似乎只需要最直接的升学保证，而不是未来多少年的素质。但我并不想迁就，
每个学生都希望自己能写一手好文章，这不仅可以让自己的学业无忧，而且对今后的工作和生活来说也是一笔很丰厚的财富。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”学生写作文遇到的最大困难莫过于“没有东西”写了。究其原因，问题主要在于我们没有让学生养成搜集材料、积累材料的好习惯。古人云：“书到用时方恨少。”如果平时不去观察生活，不去积累作文材料，等到写作文的时候，当然会苦于“没有东西”写。 因此，让学生从小养成积累材料
特教队伍是我国教师队伍的重要组成部分，也是教育系统中十分特殊的群体之一，特教教师专业的发展程度直接影响到特教学生的发展方向和前景，具有举足轻重的意义。本文对我国特教教
学生在学习英语的过程中首先需要具备的能力就是英语的阅读能力，这是他们应该培养的素质。本文开始就英语阅读技巧的重要性进行讨论，从中提出了目前学生在英语阅读过程中遇到的
从事职教工作以来，笔者一直担任班主任工作，始终以一颗爱心对待每一个学生。只有怀着一颗无私的爱心，才能真正地站在学生的立场上想问题，才能不断发现学生的长处和优点，给予鼓励，才
摘 要：随着越来越多的农村劳动力涌入城市打工，出现了许多由父母一方或由祖父母、亲戚等代为抚养的学生，即留守学生。由于亲情缺失、家庭教育缺失和家庭监管缺位，留守学生无法享受正常的亲情关爱，特别是初中生，处于生理和心理发育的关键期。做好留守学生的心理健康教育工作，是关系国家未来的重要工作，政府、学校、家庭联手形成合力是解决留守学生心理问题的主要措施。 关键词：农村中学；留守学生；心理健康 留守