切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅析电子实习之电烙铁使用方法
浅析电子实习之电烙铁使用方法
来源 :科技风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zn19861225
【摘 要】
:
本文对最基本焊接工具电烙铁的使用方法进行了论述,从最常用的引线元件到贴片元件,从细节到具体操作.
【作 者】
:
毕兴会
【机 构】
:
江苏省徐州技师学院
【出 处】
:
科技风
【发表日期】
:
2010年20期
【关键词】
:
电烙铁
引脚型元件
贴片型元件
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对最基本焊接工具电烙铁的使用方法进行了论述,从最常用的引线元件到贴片元件,从细节到具体操作.
其他文献
2005年全国小学青年教师培训基地授牌仪式掠影
期刊
小学青年教师
培训基地
编辑部
仪式
小学数学
骨干教师
合作培养
老师
建立
教育研究中心
氨酪酸氯化钠注射液的质量研究
对氨酪酸氯化钠注射液的各有关项目进行研究,为制订质量标准提供依据.参照相关文献,对浙江康乐药业有限公司生产的氨酪酸氯化钠注射液的有关物质进行全面、系统、深入的质量
期刊
氨酪酸氯化钠注射液
氨酪酸
氯化钠
“■”像妈妈的怀抱
在人教版小学数学一年级上册第47页,要学习一个新知识"■",怎样根据儿童认识的发展规律,让学生主动构建知识呢?这让我苦思良久。
期刊
大括号
新知识
小学数学
引导学生
发展规律
构建知识
人教版
双臂
上册
儿童
如何学习名师
听名师的课是一种享受,他们或返璞归真,或激情满怀,或智慧盈润,或匠心独具……每次听完都有一种冲动,也想在自己的课堂上实践那份精彩。但是,真到了自己的课堂上,却很难找到
期刊
课堂教学
过学习
教学实践
反思
车轴
教学过程
教学风格
学生
圆心
精彩
不妨这么办
案例:人教版一年级上册"8的加减法"。执教老师原本只想引导学生根据上图探索写出"6+2=8、2+6=8、8-2=6、8-6=2"四个算式,可是学生
期刊
引导学生
案例
老师
人教版
加减法
执教
上册
上图
逻辑思维
算式
这样的内容需要专门教
生活常识性内容要不要专门进行教学,是当前大家争论的焦点之一。有一部分老师认为,学科间的渗透、日常生活中的感知、现实生活中的体验等间接性学习都已使学生对生活常识性内
期刊
生活常识
教学效果
数学教学内容
学生
日常生活
现实生活
数学知识
认识
不可分割
学习数学
预设 生成 发展
为提升学生的求知欲,笔者在教学"求平均数"一课时进行多维预设,结合学生已有的认知水平和生活经验,精心组织学习材料,层层设问,在学习内容和学生求知心理之间不断制造矛盾,诱
期刊
学生
求平均数
精心组织
主动探索
自主学习
求知心理
认知水平
求知欲
学习材料
生活经验
“认识图形”教学设计片断与评析
教学内容:新世纪小学数学一年级下册第38~39页。教学设计片断:在学生初步识别基本图形后,进行"超级大比武"的活动。第一关:旋转的图形。课件出示一个正方形(长方形或
期刊
教学设计
基本图形
小学数学
评析
教学内容
正方形
学生
新世纪
片断
长方形
体验中生成测量方法——“认识厘米”教学片断与反思
随着课程改革的深入发展,课堂是师生知识共享、思维碰撞、情感交流的场所已成为人们的共识。考察当下的课堂,学生的自主性增强了,师生的互动增多了。而在学生个人独有的经验
期刊
测量方法
小学生
体验
刻度线
反思
直尺
数学教研
生成
错误
多种方法
“买车”与“卖车”
随着经济的发展和工作需要,各级领导机关通过正常手续买小轿车,是正当和必要的。小轿车有一定使用年限,不好用了就卖掉,只要条件许可,卖旧买新,也在情理之中。 据《山东经济
期刊
“上海”
领导干部
小轿车
贫困县
使用年限
党的思想路线
为人民服务
联合国
贫困地区
县委书记
与本文相关的学术论文