高中语文教学中的求异思维运用探讨

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语文学科是一门比较重要的学科,在高中语文教学中,传统的教学方式千篇一律,导致学生缺乏学习兴趣与好奇心,使得学生学习创新能力较差.如今随着课程改革事业的不断深入,越来越多的学校已经逐渐的改变了语文的教学模式,逐渐将学生的语文学习深入到学生的学习当中,使学生建立良好的语文学习体系.另外应该不断地培养学生的语文学习思维,从而提高课堂的学习效率,增加语文的学习水平.本文基于求异思维的概念界定,简要阐述了在高中语文教学中运用求异思维的必要性,并指出培养学生求异思维的有效途径.
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