创新教学管理促进均衡发展

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  抓师德,引领教师发展。制度建设正师风。钟祥市洋梓办事处出台了《校长管理办法》《中层干部管理办法》《班主任管理办法》《教师管理办法》和《绩效工资奖惩方案》,各学校修订完善了《依法治校章程》《教学管理制度》《教师考评方案》等一系列规章制度,教育、引导全体教师既要调整心态,也要进入状态,既要不怠不歇,也要苦干实干,知苦不言苦,知难不畏难,着力打造一支“师德高尚,德艺双馨”的教师队伍。示范引领铸师魂。面向全镇教师,办事处设立了“师德楷模”“教学工作突出贡献者”“教改能手”“教改新秀”“模范班主任”“幼教示范”等六项常规荣誉,定期评选,激励全体教师爱校、爱岗、爱生,争做“有工作激情、有创新能力、有奉献精神、有职业操守”的“四有”教师。铁腕聘任解师困。实行“定编、定岗、定责”,公开进行聘任,让干事者有位子,质量上乘者有档次,懒散者无层次。内外兼修提师能。以深化教改为推手,以有效课堂为抓手,以内外培训为助力,全面提升教师队伍素质,提高教学质量。近年,办事处先后派出校长10人次赴北京、武汉等地参加培训,派出教师360多人次参加国培、提升工程和现代信息技术培训。全镇教师踊跃创新,积极投身教改,涌现出了田园教学模式、作文“三三”教学模式(三分钟观察事物,三分钟情景模拟,三分钟口述)、“135”有效课堂教学模式(教师精讲10分钟,学生自主探究30分钟,课堂检测5分钟)等特色鲜明的教学模式。
  抓过程,引领师生互动。校长必须亲力亲为。全镇10名校长除带好一门考试课程外,每天必须听课一节,看课至少三节,每周参加教研活动一次以上,每月对教师的备、教、改、导、辅检查一次,对效率较低的教师开展一次交心谈心。办事处督导员实行管线包校,每周深入学校一次,全程参与教研活动,全面检查校长的工作日志、备课笔记、听课笔记和推门看课记录等,每月一汇总,下发通报,有效杜绝了“当甩手掌柜”的现象。细节必须精准严谨。集体备课做到“五有”:脑中有标、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。教师备课做到“八备”:备课标、备教材、备学生、备教学方法、备教学手段、备课堂提问、备板书设计、备作业设计。作业批改做到“四精、四必”:四精就是精选、精练、精批、精评,四必就是有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。辅导学生做到“三不”:不歧视、不抛弃、不放弃。课外活动做到“三全”:全面参与、全员参与、全程指导。督评必须硬账硬结。办事处开展督查,对学校教学计划逐一审查,对常规管理逐月检查,对辅导学生进行筛查,发现问题和不足,及时反馈到学校和教师个人,督促落实专班、落实责任人、落实时间及时整改。学校检测评价坚持刚柔并济、严爱并举、惩处并行,实行“3 2”考评模式,即对课堂教学效率随堂检测,对备课笔记、课件制作和现代信息技术运用随时检查,对全体学生成绩跟踪监测,加上期中、期末考试成绩与教师绩效工资挂钩,做到硬账硬结。
  抓合作,引领区域联动。同类学科合作,全镇将初中11类学科、小学5类学科、学前教育3类学科分为19个学科中心教研组。艺体活动合作,采取支教、走教和“兵团作战”法,每月组织镇直中小学教师到村小、教学点上课,带动艺体活动开展,目前已成立乐队4支,跳绳、葫芦丝、竖笛、书法、素描、舞蹈、乒乓球、文学等11类兴趣小组39个。特色创建合作,在“我与学校心连心,我为学校献爱心”主体文化基础上,各学校构建“一主多体”的校园文化特色。
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