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如何从“传统教学”到“有效教学”再到“高效教学”,最后到“卓越课堂”呢？我们或者应该说孩子们需要怎样的课堂？作为一名小学数学教师,我该如何让孩子爱上数学学习呢？以下是笔者结合自己对数学学科实施“学本式卓越课堂”过程中的几点体会.
让课堂变得“卓越”的几点思考
【摘 要】
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如何从“传统教学”到“有效教学”再到“高效教学”,最后到“卓越课堂”呢？我们或者应该说孩子们需要怎样的课堂？作为一名小学数学教师,我该如何让孩子爱上数学学习呢？以下是笔
【机 构】
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重庆市沙坪坝区凤凰实验学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年42期
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