近年来,混沌同步问题是混沌控制中的一个热点问题.本文在参数未知的情况下,通过设计最优控制器和参数自适应律实现了新的四维混沌系统与超混沌吕系统的反同步.接着根据Lyapun
体育教学的主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼方法,增强学生的体质,促进学生身心的全面发展,培养学生吃苦耐劳、团结互助的协作精神,提高学生的素质,培养发展学生的创造性和个性。 发展学生的个性,对其适应社会发展的需要,发挥创造性,较好地完成体育教学任务、促进他们德、智、体、美、劳全面发展有积极的意义。 影响个性形成和发展的因素主要有遗传、环境和教育等途径,而教育因素在人的个性
本文就电炉包厢小车的驱动部改造过程,进行了详细阐述,并由此对内力驱动及外力驱动这两种驱动方式进行了比较.
想成为一位成功的幼儿教师,前提就是要与幼儿建立良好的师生关系——让幼儿喜欢你,认可你。只有让幼儿喜欢你,你才有施教的机会;只有让幼儿认可你,你的教育才有成效。 孩子对教师的一举一动都十分敏感。如果教师的态度是亲切的、温柔的,孩子自然会体验到“老师喜欢我”的愉悦,孩子的心也会向你敞开;如果教师的态度是冷漠的、粗鲁的,孩子便会产生“老师讨厌我、不喜欢我”的想法,并由此受到伤害,也许他的心灵之窗从此就
本文阐述了铜变色的原因以及铜防变色剂的作用机理,概括介绍了我国目前铜防变色应用现状和形成原因,指出必须加强铜防变色处理的理由以及今后铜防变色剂开发应用的方向.
班主任是学校的德育工作者,班级的管理者,班级教师集体的核心。一个班级,如果没有班主任的组织管理,那将是一盘散沙,混乱不堪。但是,有了班主任,是不是就一定能把班级搞好呢?那也未必。实践证明,即使班级总体状况基本相同,各个班级的班风和学风也可能截然不同,甚至走向好坏两个极端。这种情况的形成,固然有学生自身的原因,但更与班主任直接关联。不同的班主任在能力、经验、态度、工作方法等方面存在差距,因而对班集体
分析了能实现复杂曲面加工的各种电火花线切割加工系统的组成、运动参数、运动形式和运动规律。
研究了一个非线性发展方程不动点的存在性及其稳定性,并运用Bendixon—Dulax判别法证明了此方程极限环的不存在性.
针对城镇土地分等定级中理论方法运用的适宜性进行了分析,探讨了更切合实际情况的定级因素的运用方法,提出了定级因素中公交便捷度、权重范围、近期城市规划在城镇土地分等定
目的:观察中药配合肝动脉结扎置泵治疗中晚期肝癌的临床疗效。方法:将55例患者随机分两组,治疗组30例,采用肝动脉结扎置泵配合中药内服及常规化疗;对照组25例,以单纯肝动脉结扎