【摘 要】
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【摘 要】本文旨在研究运用任务驱动式教学方法实施普通高中信息技术《算法与程序设计》中递归算法知识点教学的策略和思路，并在实践中进行了教学尝试，取得较好效果。 【关键词】递归算法；任务；驱动；教学策略；研究 递归算法是普通高中信息技术课程《算法与程序设计》教学内容中的难点，学生在学习实践过程中，对于递归算法的思想、编程方法、运行过程的掌握较吃力，甚至无法理解，遇到实际问题时不知该如何运用此算法。
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本文旨在研究运用任务驱动式教学方法实施普通高中信息技术《算法与程序设计》中递归算法知识点教学的策略和思路,并在实践中进行了教学尝试,取得较好效果。
This paper aims to study the strategies and ideas of using recursive algorithm to teach knowledge points in the “algorithms and programming” of high school information technology using task-driven teaching method. Attempts have been made to try and achieve good results.
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