【摘 要】
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目前,农村初中有许多教师没有经过正规的师范教育,也没有接受过正规师资业务培训,其中许多是专、本科函授毕业生,由于在职进修时间短,任务重,不能全面掌握应具有的理论知识和
【机 构】
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吉林市昌邑区土城子满族朝鲜族乡中学,
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目前,农村初中有许多教师没有经过正规的师范教育,也没有接受过正规师资业务培训,其中许多是专、本科函授毕业生,由于在职进修时间短,任务重,不能全面掌握应具有的理论知识和教学基本技能,教学中力不从心。因此,加强
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