【摘 要】
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高中新课程下的政治教学应该为学生提供一个利于学习的氛同，提高学生的学习效率。从政治课堂氛围看，营造一个宽松、民主、和谐的互动氛围有利于政治课堂教学，宽松、民主、和谐的
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高中新课程下的政治教学应该为学生提供一个利于学习的氛同，提高学生的学习效率。从政治课堂氛围看，营造一个宽松、民主、和谐的互动氛围有利于政治课堂教学，宽松、民主、和谐的课堂教学氛同也是构建积极、有效互动的基本前提。课堂互动活动有效与否的判断标准是课堂氛围是否真正开放、和谐，参与主体是否真正真实互动，是否实现了学生能力的提升。不过，在政治教学中肯定会遇到很多的问题，需要我们老师不断探索加以改善，从而更好地提高我们教学质量。
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