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江苏省江阴高级中学是一所有着书院历史的百年名校。近年来学校从最基层的教学组织——班级入手，采用学科协同的方式建设“班级教学共同体”，以点促面带动学校教学组织管理的整体创新，呼应新课程的实施和全面育人要求的同时，为教与学方式的转型提供了一种可能的实践范式。
以学科协同推进教学组织管理创新——江苏省江阴高级中学前瞻性教学改革实验项目的探索
【摘 要】
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江苏省江阴高级中学是一所有着书院历史的百年名校。近年来学校从最基层的教学组织——班级入手，采用学科协同的方式建设“班级教学共同体”，以点促面带动学校教学组织管理的整体创新，呼应新课程的实施和全面育人要求的同时，为教与学方式的转型提供了一种可能的实践范式。
【机 构】
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江苏省江阴高级中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2022年75期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“创新教学组织的‘领跑者’学习社群建设研究”（B/2021/02/19）的研究成果；
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