【摘 要】
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【正】 一般说来,一个完整的历史事件应包括时间、地点、人物、经过 (或内容)、意义等五个要素。从学生掌握历史知识的情况看,历史意义这一要素掌握较差,学生回答常常张冠李
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【正】 一般说来,一个完整的历史事件应包括时间、地点、人物、经过 (或内容)、意义等五个要素。从学生掌握历史知识的情况看,历史意义这一要素掌握较差,学生回答常常张冠李戴、丢三落四。其原因与学生没有掌握分析历史意义的基本方法有关。不同的历史事件有不同的历史意义。根据本人的教学体会,分析历史事件的意义可从以下三个方面入手: 首先从分析历史事件的地位入手。一般说
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通过银染法对家蚕整体染色,结果表明：家蚕消化管内的桑叶由叶表皮、叶肉和叶脉组成。叶表皮包括上表皮和下表皮。上表皮细胞可分为三种：钟乳体细胞、绿色表皮细胞和黄色表皮细
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