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文章在论述相关研究背景的基础上,首先分析了课程思政实施面临的问题,然后论述了数字经济时代“新媒体+课程思政”育人模式构建,包括加强师资队伍建设、在课程载体上形成网络教学和教育资源中心合力、在育人环境上形成校园文化合力等。
数字经济时代“新媒体+课程思政”育人模式构建
【摘 要】
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文章在论述相关研究背景的基础上,首先分析了课程思政实施面临的问题,然后论述了数字经济时代“新媒体+课程思政”育人模式构建,包括加强师资队伍建设、在课程载体上形成网络教学和教育资源中心合力、在育人环境上形成校园文化合力等。
【机 构】
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杭州电子科技大学管理学院,杭州钱塘新区听涛小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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2018年度杭州电子科技大学党建与思想政治教育研究项目立项课题。
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