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我室教研员在多年积累经验的基础上,探索并总结出了一套符合山区中小学实际的能优化课堂教学的“五环——探构”教学模式.实践证明,这种模式大面积提高了教学质量,特别是培养了学生的能力,使学生真正成为课堂的主人,本文主要论述了模式的内容和操作方法.
五环—探构课堂教学模式
【摘 要】
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我室教研员在多年积累经验的基础上,探索并总结出了一套符合山区中小学实际的能优化课堂教学的“五环——探构”教学模式.实践证明,这种模式大面积提高了教学质量,特别是培养
【机 构】
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卢氏县教研室 河南三门峡 472200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年12期
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