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学校办学,从教育思想出发,建立学校制度体系,从教学和德育同时展开,形成学生活动和学校独有的安全建设体系,生成学校文化,形成学校特定的教育心理,打造学校自己的品牌价值,从而在一代又一代学生身心发展、思维方式、行为方式上打出独特的学校烙印,把学校打造成具有君子人格的生命体。
建好学校德育体系 传承历史培养英才——以广州二中学校建设为例
【摘 要】
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学校办学,从教育思想出发,建立学校制度体系,从教学和德育同时展开,形成学生活动和学校独有的安全建设体系,生成学校文化,形成学校特定的教育心理,打造学校自己的品牌价值,从
【机 构】
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广东省广州市第二中学
【出 处】
：
中国农村教育
【发表日期】
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2020年9期
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