【摘 要】
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教学改革深化背景下,对高中语文课堂教学提出更高的要求.然而从当前课堂教学实际看,仍存在较多问题,如学生参与积极性较差、课堂教学氛围压抑等,整体教学效果不理想,更无从谈
【机 构】
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陕西省咸阳市三原县北城中学,陕西 咸阳,713800
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教学改革深化背景下,对高中语文课堂教学提出更高的要求.然而从当前课堂教学实际看,仍存在较多问题,如学生参与积极性较差、课堂教学氛围压抑等,整体教学效果不理想,更无从谈及提高学生语文素养.根据大多教育实践研究发现,语文课堂教学中引入问题式教学法,对帮助提高教学质量有积极作用.本次研究将对高中语文课堂教学中引入问题式教学法的必要性以及具体应用建议进行分析.
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