【摘 要】
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核心素养理念的提出开启了我国素质教育发展的新阶段,在小学语文学科教学中,教师应深入分析学科核心素养内容,从多个维度构建教学培养策略。本文从小学语文学科特点出发,对学
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核心素养理念的提出开启了我国素质教育发展的新阶段,在小学语文学科教学中,教师应深入分析学科核心素养内容,从多个维度构建教学培养策略。本文从小学语文学科特点出发,对学科核心素养进行分析,并从夯实语言基础、渗透审美教育、注重思维培养、开展文化教育四个方面进行探究,以期促进小学生语文核心素养发展。
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