【摘 要】
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从邓小平提出建设小康社会,到十八大提出全面建成小康社会。中国一直不断朝着这个方向发展。而在十八届五中全会的召开,已经确立了全面建成小康社会的奋斗目标,规划未来的五
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从邓小平提出建设小康社会,到十八大提出全面建成小康社会。中国一直不断朝着这个方向发展。而在十八届五中全会的召开,已经确立了全面建成小康社会的奋斗目标,规划未来的五年将是本届全会的主题。全会将研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议,为未来五年中国发展规划蓝图。这份万众瞩目的"十三五"规划,将带来哪些改变?这些重大的变化将影响我们每一个人的生活。
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一、故障现象有1辆行驶3261km的大众新朗逸轿车，行车过程中ESP灯常亮。二、故障分析车身电子稳定系统（Electronic Stability Program）简称ESP，ESP是汽车中的主动安全系统，是汽车防
【摘 要】传统的高中数学教学侧重于应试教育，帮助学生提高考试分数，忽视了其实用性。数学的广泛应用性有双面作用，它给数学教学带来了难度，但同时又让我们认识到数学应用性的重要特点，能够有针对性的进行教学。本文主要论述如何把数学的应用性融入到高中数学教学中，提高教学质量。 【关键词】数学；应用性；教学 随着社会经济的发展进步，信息技术的飞跃发展，传统的高中数学教学方式显然无法适应新时代下的人才需求，
笔者选择介绍大连东方优山美地4#B二期项目，与设计同仁们分享类别墅的创作心得。
【摘 要】音乐不仅是一种悦耳声音的传递，更是内在情感的表达与渲染，其内涵价值远远高于其音符、歌词所能表达的歌词大意。在教学过程中，我们需要把这种内涵渗透给学生，让学生在各种课堂活动中达成对音乐内涵的体验、探索、感悟、理解和应用。 【关键词】内涵；音符；情境；人文；情感 音乐，作为以感官取胜的艺术表现形式，给人们带来的冲击感是极强的，这是因为音乐的本质不仅是音符的组成，更蕴含着深广的内涵。音乐内
【摘 要】一个有意义的学习过程应是：学生以一种积极的心态，调动原有的知识和经验尝试解决新问题、同化新知识，并构建他们自己的认知结构的过程。这就要求教师在进行教学活动时应十分重视学生自主学习数学能力的培养。 【关键词】小学数学;自主学习;培养能力 数学课程标准指出，数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流过程中理
【摘 要】在经典力学中，牛顿第二定律是高中阶段的物理重点，更是高考的必考点，题型变化、解题思路都是“变化多端”，强调牛顿第二定律的“巧”用，以更好地提高问题解决的能力。本文以学生的视角，分析了“隔离法”、“整体法”和“假设法”在牛顿第二定律中的“巧”用策略，提高对牛顿第二定律的应用能力。 【关键词】牛顿第二定律；应用；技巧；策略 一、运用“隔离法”，化繁为简 在牛顿第二定律的应用中，多物体构
【摘 要】音乐能陶冶人的情操，拓展人的思维，丰富人的生活，启发人的智慧，给人们以美的享受。在初中音乐中，课堂气氛是一种潜在的教学影响因素。营造一种有效的情境教学法，让富有感情色彩的活动产生一种特有的心理氛围，它以生动、形象的情境激起学生学习情绪。 【关键词】初中音乐；课堂教学；有效性 1.创设氛围，培养学生的创新能力。音乐之美在于各人有各人的感受，同样的乐曲在听感上因人而异，具体表现的内容各有
【摘 要】合作学习的目标不仅让学生的成绩得到提高，同时也希望学生在学习的过程中培养一个良好的心态，提高与人沟通的能力，目前高中生物教学的基本形式主要是学生以小组为单位进行学习讨论，进而促进学生对高中生物知识有一定的认识和掌握。本文主要分析高中生物教学中的学习的方法，同时对合作学习策略在实际教学中应用的效果进行简单地叙述。 【关键词】高中生物；合作学习；策略 随着新课程标准改革和素质教育的推广和
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【摘 要】在新的情境教学模式中，运用情境教学能使学生的数学思维更加深入，运用他们已有的数学知识进行分析和探究，有效提高数学综合素质，使课堂教学效率大大提高。 【关键词】多种情境;小学数学;高效教学 随着新课改的进行，在小学数学教学中，教师需要改变旧的教学观念，坚持新课改的教学理念进行教学设计，使课堂教学真正能够从学生的实际出发，激活他们的数学思维，让他们在主动状态下进行学习和思考。在新的情境教