【摘 要】
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摘 要:“世界上最聪明的孩子在哪里?”——这个问题强烈的勾起了人们的好奇心,究竟为什么有的孩子能学到那么多知识,而有的孩子学到的东西却少得可怜?为解开这个恒古不变的谜团,,在此我寻求到了解决问题的答案。 关键词:最聪明的孩子;答案 一、引言 PISA是由发达国家的智库之一,经济合作与发展组织(OECD,简称经合组织)所研发的,这项研究测试的是孩子们的创造性思维能力。我们大可以说,PISA能反
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[摘 要:语文作为培养小学生们的语言能力和书面表达能力的形式,有十分重要的作用。根据新课标的要求,小学是语文教学的起步阶段。这一阶段要求从基础的开始锻炼学生的能力,这就要求语文老师具备良好的起步教学策略,培养学生的习惯,善于利用生活的素材,在里表达自己的真实感受。 关键词:小学语文;课堂教学;新课改 ] 在《新课程标准》下,要求语文教学实行素质教育,培养小学生的语文素养。通过贯彻新课改下的教育
[摘 要:在微信公众号不断普及发展的大背景下,在校园微信公众号增加一个应急板块,对参与公众号运营的师生进行专业的培训,在逐步的完善中吸取经验,致力于创成一个家长教师学生沟通集于一体的多功能微信平台,在此基础上建立更多的实用功能向全体师生开放,并不断改进现有的公众号功能与学生服务流程。真正的发挥出微信公众号的可开发功能的实用性。为微信公众平台进行全方位升级,真正的成为一个实用又可应急的平台。 关键
[摘 要:電工电子技术基础是计算机科学与技术、电子信息工程、软件工程等专业的学科基础课程,是一门难度较大,学生难以掌握的课程。本文对电路与模拟电子技术课程的教学现状和教学方法等进行分析,采用多元化教学模式与传统教学方法相结合和理论与工程实践相结合的方法,激发学生学习兴趣,引导学生自主探究学习,取得了较好的教学效果。 关键词:电子基础教学;教学方法] 1电工电子技术基础的教学现状 电工电子技术
[摘 要:音乐课程在艺术课程中有着自身独特的色彩与美术、舞蹈等艺术课程构成了绚丽多彩的艺术世界。高中音乐课堂教学作为普通高中面向全体学生开设的艺术类课程之一,在帮助学生感受与审美音乐模块的课堂教学过程中,合事宜地融入其他艺术课程知识去拓展学生思维应是音乐教师教探索与研究的一部分。 关键词:音乐教学内容;艺术课程;音乐教学方式] 一、普通高中音乐课堂教学内容概况 根据普通高中音乐课程的要求,音
[摘 要:小組合作学习是提高初中生物理学习能力和训练物理解题能力实践的关键所在。在小组合作学习中想要有效训练初中生的物理解题能力,就需优化物理教学资源,在小组合作中训练初中生的语言能力;拓宽教学的内容,在小组合作中训练初中生的思维能力;进行小组素质考核,在小组合作中提高初中生的物理解题能力。 关键词:小组合作;物理;解题能力;训练;策略] 初中物理学习中存在很多问题,成绩经常起伏的很大,一部分
无论是对语文教师还是对多数学生而言,作文的教与学,向来都是一件高耗低效的苦事。学生“挤牙膏”式的写作,教师蹙额头状的批阅,使双方都备感苦闷,舒畅表达的快乐杳然难寻,惬意欣赏的愉悦荡然无存。个中原因,一言难尽,但语文教师写前点拨的缺失、写后指导的缺席,恐怕是一个重要原因。尤其是在学生辛辛苦苦写出一个存在瑕疵的“毛坯子”之后,教师及时跟进指点以促其上档升格的意识淡薄,这常常导致学生每烧“一壶水”都是“
[摘 要:小学生正处于世界观、人生观和价值观还未健全的成长阶段,面对是非对错缺少足够的判断能力,需要正确的引导和教育,确保小学生可以养成正确的观念和思想。在德育教育实施的过程中,小学班主任要发挥自身作用,采取有效的激励措施,使学生可以积极主动的配合教师工作,本文就此进行了相关的阐述和分析。 关键词:小学班主任;德育教育;激励方法] 在现代教育中,教育观念和方法发生了巨大的变化,教师不仅要传授学
审题是作文的第一步,也是关键性的一步,审题成则文章成。语文教师在日常教学中进行了大量的审题指导与训练,但学生在写作或考试中出现的审题偏差现象仍然很严重。鉴于此,笔者结合自己的作文教学实践,主要以江苏省南通市中考作文题为例,谈谈有关审题应具备的几种意识,请方家指正。 一、审题应具备服务于立意的意识 清代王夫之说:“意,犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”意即文章的主旨中心,是文章的灵魂与“主心骨”。立
“巧妇难为无米之炊”,无米下锅自然写不出好的作文。然而这米来自何处呢?来自生活,来自阅读,来自积累。每一个作文写得好的学生都会有一本厚厚的写作积累本,每一个成功的语文教师都会积累大量的写作资源,做好积累工作是教好、学会写作的基础。让我们从以下几个方面入手,做好积累工作: 一、挖掘生活积累,丰富写作素材 生活是写作的源泉,写作的本质就是用文字反映生活以及对生活的感悟。世界上没有两片相同的叶子,每
[摘 要:2019年《关于审理行政协议案件若干问题的规定》,重新界定了行政协议的概念,并且删除了“在法定职责范围内”的表述,但该解释扩大了行政协议的范围,将可由民法法律规范调整的行为列为行政协议,不利于协议中相对人权利的保障。判断行政协议的四要素具有模糊性,以非市场性作为判断行为协议的一个要素,区分民事合同和行政协议的界限。 关键词:行政协议;民事行为] 1行政协议界定变化及原因 1.1删除