体育教材“不安全”的有效应对

来源 :中国学校体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pj00000pj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析课堂教学活动中教材、学生、教师与安全的关系可知,造成不安全的因素往往是教师或学生。对于学生,主要是应加强体育课的自我安全常识认识,并根据身体状况选择教材难度,做好自我保护,这需要教师做好严格管理、加强引导。对于教师,除了 Analysis of classroom teaching activities of teaching materials, students, teachers and the relationship between security shows that the factors that cause insecurity are often teachers or students. For students, it is mainly necessary to strengthen the self-safety common sense of physical education and choose the difficulty of teaching materials according to the physical condition so as to protect themselves. This requires that teachers should be well managed and strengthened. For teachers, except
其他文献
上世纪40年代,人际关系训练被看做是组织成功的关键;50年代,目标管理被视为解决管理问题的新方法;60年代,分权化成为最佳方法;70年代,企业战略风靡一时;80年代,企业文化粉墨
我国第一个免费面向公众的市级网络图书馆——浙江省丽水市网络图书馆正式开通。该图书馆的建成,打破了核心资源付费获取的常规,标志着该市信息化建设 China’s first free
本刊决定2009年改版,从2008年10月1日(第19期)起,实施改版方案,投石问路,听取读者意见。现将改版主要内容说明如下。 The magazine decided to revamp in 2009, from Octobe
基于三维非稳态的Navier-Stokes方程,采用有限体积法进行数值离散,在构造高分辨率STACS格式的VOF方法的基础上,建立基于气液两相流的三维自由面流动模型,并基于该模型对三维
本文以对小滩坡蓄滞洪区新建铁路后所作的防洪评价计算为实例,介绍了蓄滞洪区启用时,新建铁路上下游两个蓄水单元间的水体交换即流量过程的计算分析方法。整个蓄滞洪区以新建
小玉,一个聪明可爱的孩子,如果说有让我头疼的地方,那就是他天生是个“左撇子”。写字时,他必得将本子竖放着,从上往下写,才能写出字来。笔画当然与别的孩子也有所不同,除了
将一个大正方体的表面涂上色,再切成若干个相同的小正方体,那么在切成的小正方体中,三面涂色的位于原来大正方体的顶点处,共有8个;两面涂色的位于大正方体的12条棱上;一面涂
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学生学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。教师在教学中应树立民主平等的观念,
过程控制的首要任务是分析识别影响保供的风险因素,风险因素分析是确定过程控制节点的前提。一般来说,影响保供的风险因素可以分为内部因素与外部因素。内部因素是与企业内部
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。如何创新班主任管理工作呢?“扶”是基础,“放”是发展,只有精心“扶”与大胆“放”相结合,才能使学生树立完善健全的人格,健康