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我国教育发展中曾今提出这样的教育理论，小学数学课程标准指出，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上，向他们提供充分的从事数学实践活动和交流的机会，使他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动的经验，成为数学学习的主人。基于这一新课程理念的认识，因此，打好小学的数学基础是十分重要的。如何打好小学阶段的数学基础，应从下面几方面去做好：