小组合作作为当今教育教学过程中比较推崇的一种方式,在日常教学中的应用能够产生显著的效果。高中语文作为培养学生综合素质的主要科目,教师要能够不断提升教学有效性和针对性。从现阶段高中语文教学现状来分析,使用小组合作教学方法具有显著的效果,所以,高中语文教师要充分发挥小组合作的优势,构建高效的语文课堂。一、小组合作学习中的问题 学生在进入到高中以后,在思想和身体上都有了很大的变化,那么小组合作的目标是
化学课整体优化教学模式的研究辽源五中王德谦不同的教学思想,产生不同的教学模式。我们需求的是改革那种僵化的模式,探讨体现现代化教学思想的优化的教学模式。我校1988年提出“整
看起来,他全身都不对劲儿,全身都在发怒。厚厚的嘴唇、深陷的眼窝、肥大的耳朵。而主要的,他是个新生!放学后,二年级所有的学生几乎都在课后打了这个新生,为了不让人发现,他们是在
中国自有诗就有渔,先民创画就画鱼,而把画与诗合成题诗画则起于隋唐,盛于两宋。作为鱼文化的一枝,无论是诗画渔事渔翁,还是直画活鱼,大都是画展美景诗传神韵,文图并茂两相益
长期以来,我们的文言文教学主要落实在对字词句的掌握上,课堂上主要是串讲文言字词,由此产生一个结果:学生学了一篇课文,往往不知所云,留在脑子里的只剩下一些支离破碎的文言字词现象,更遑论由文章得到文化的熏陶与审美的体验了。高中语文教材收录的文言文都是文质兼美的,它们是中华民族文化史上的艺术瑰宝,对培养学生的语文素养起着至关重要的作用。高中阶段如果没有引导学生好好品读、思考这些文章,简直就是暴殄天物。因
高考作文,历来是“兵家必争之地”,原因就在于它在分值上的压倒性优势。作文得分的高低,会直接影响到学生的高考成绩。而作文体现出的往往是一个人的综合能力,是一个人思想、情感、积累、表达能力乃至心理素质的综合体现。所以作文训练一直是语文学习的最重要的内容。为了将我们平时练就的写作本领化为高考时临门一脚的不凡功力,为了使我们每位考生在考場上都能有上佳的发挥,这里给大家几点提醒,希望能帮助学生在考场上有所斩
加强自编教材科学管理促进教学改革健康发展吉林农大王圣君,宋长占国家教委颁发的《高等学校教材工作规程(试行)》中指出“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进
韦涅季克特·叶罗费耶夫是俄罗斯后现代主义文学的重要代表作家,他的代表作《莫斯科——别图什基》在20世纪俄罗斯文学中占有重要地位,其不可估量的特殊价值和恒久不衰的魅